86 Pags
Texto em: Português
Tipo de Capa: cartonado
Ed.:1ª Ed. @ 2005

"Aprender a ser doente" reflecte uma investigação produzida no âmbito de uma dissertação de Mestrado em Ciências da Educação - Formação de Adultos, e pretende constituir um contributo para a compreensão dos processos de aprendizagem que estão subjacentes à interiorização que o indivíduo internado faz do seu papel de doente. Como linhas orientadoras para este percurso equacionaram-se questões como: Qual a natureza das aprendizagens dos doentes, e tipos de saberes que resultam de uma situação de internamento hospitalar? Que momentos e pessoas se constituem como decisivos na aprendizagem dos doentes em internamento? Que estratégias mobilizam os indivíduos internados no hospital para "sobreviver" num meio que lhes é desconhecido e cujo controlo é ditado por normas que desconhecem e não podem alterar? Em que medida é o contexto hospitalar determinante nas aprendizagens realizadas pelos doentes?

Miguel Nunes Serra,
Enfermeiro Graduado, é Licenciado em Enfermagem e Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Actualmente exerce funções de docência no Departamento de Enfermagem de Reabilitação da Escola Superior de Enfermagem de Calouste Gulbenkian de Lisboa, e é investigador da UIDE (Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Enfermagem).